Competència literària
Es tracta d'un procés de desenvolupament d'aquelles capacitats i destreses aconseguides per l'alumne,al llarg dels seus anys d'estudis. Aquesta competència s'adquireix en relació al que l'alumne llig al llarg de la seua vida i li serveix per a poder establir valoracions i associacions en l'ordre del literari.
Per a açò seria correcte dir que la competència literària com qualsevol altra competència no solament se centra l'allò que se sap sinó *tambe en com aquest coneixement és posat en practica pels alumnes. L'alumne per tant per a *adherir un bon nivell de competència lectora ha de ser capaç de realitzar *anàlisis de les obres literàries i al seu torn ser capaces de:
- Posseir suficients coneixements sobre el fet literari.
- Llegir l'obra literària utilitzant les estratègies lectores i comprensives.
- Establir un acostament idoni a la lingüística del text objecte d'anàlisi.
- Llegir el text literari des de la competència literària, que implica comprendre i interpretar el text des del seu context sociocultural.
- Explicar elements essencials de teoria literària presents en les obres objecte d'estudi, llegir críticament el text i el seu món per a ampliar la seua comprensió i el seu pensament sobre el qual ho envolta.
- Conéixer estils, moviments literaris, autors i obres representatives.
- Analitzar els textos des dels moviments literaris socialment acceptats per a conéixer el pensament, l'estètica i la visió de món.
- Opinar oralment sobre el que desperta el gaudi de l'obra en ell i contrastar la seua opinió amb l'emesa pels seus companys.
- Crear textos literaris semblants o diferents dels llegits, per a elaborar una llengua literària pròpia amb la qual puga expressar el seu món intern i que sàpia expressar el seu text-lector.
- Relacionar l'obra amb altres obres produïdes en l'època actual, per a observar com segueix sent actual i tenint sentit en totes les èpoques.
Hem de tindre en compte que per a treballar la competencia lectora al aula tant la lectura intensiva, que es caracteritza per un aprofundiment analític dels components conceptuals i formals del text (comentari, anàlisi, reflexió crítica sobre el text) quan la lectura extensiva, que es vincula amb el desenvolupament de l'hàbit lector, serveixen amb eficàcia, encara que amb procediments diferents, a la construcció de la competència literària, ja siga per aplicació de tècniques d'anàlisis ja siga per aportació d'experiència lectora i aplicació de successives estratègies de recepció.
bibliografia:
No hay comentarios:
Publicar un comentario